1、作为商务英语的学生，主要学的是英语、经济、贸易类课程。每学期从厚厚的课本读起，到考试前汲取所有精华内容，也就是把厚书读薄；
有问题就有答案
商务英语毕业生实习的目的和意义是怎样的？
实习也就是从实践中学习，目的在于实践出真知，为找到心仪的工作打好基础；
意义在于明确就业方向，少走弯路，更好的接受工作关系，早日融入社会。
1、作为商务英语的学生，主要学的是英语、经济、贸易类课程。每学期从厚厚的课本读起，到考试前汲取所有精华内容，也就是把厚书读薄；
那实习就是把掌握的理论知识运用到实践中去，把薄书再读厚，正真的把书本知识运用自如，融会贯通。
正所谓，纸上说来终觉浅，绝知此事要躬行。
2、学习商务英语也有很多就业方向，如: 从事英语翻译、商务谈判、对外贸易、涉外项目等。每个人对不同的工作即陌生又好奇，无法一下子决定到底哪些工作更适合自己长期发展。
通过实习就能够很好的发现自身潜质，找到适合自己的就业方向，而不是等到已经工作了2~3年才转方向，浪费了过去的时间和经验。
3、从学校到职场，从读书到工作，从学生到职员，不仅是形式和身份的跨越，更是从心态上的转变。无论你曾经多优秀、多普通，在职场你都是一个全新的开始。
在新的战场，只有做出你应有的成绩，才能让公司和同事认可你的价值，因为你不是一个人在战斗。需要学会与他人共事，协同合作。
实习将让你提前经历这一切，做好人生中跨越和抉择。
最后，祝各位“明日之子”早日找到心仪的工作，锦绣前程。
俄罗斯有选择吗？
战还是和，这个俄罗斯还真的没得选！就目前国际局势来说，毛子是绝对不能失败！死挺也要挺到西方扛不住主动来求和！否则当初发动这场战争的初衷没达到，又付出那么高的代价，就毛子就彻底！
俄罗斯为啥发动这场战争？我想关注国际局势的人都很清楚，那都是以美国为首的北约步步紧逼，逐步蚕食俄的战略安全空间导致的！
自苏联解体以来，俄罗斯也多次努力尝试融入西方！甚至是申请加入北约，但是都没有成功，或者说最终都以失败告终！为啥？因为美国只想做老大，俄罗斯加入那谁是老大？俄罗斯加入北约没有了敌人那还有存在的必要吗？美国没有了北约，怎么操弄议题，实现它自己的霸权？所以毛子融入西方，加入北约失败是必然！
苏联解体，乌克兰作为独联体国家，一度是亲俄的！后来乌克兰经历了颜色革命，了亲俄，北约顺势想把乌克兰纳入他的俱乐部！一旦乌克兰加入北约，俄罗斯战略空间就将被进一步挤压！不管在陆上还是海上，俄罗斯都会如芒在背，非常被动！
虽然俄是黑海沿岸国家，但是黑海的唯一天然深水港却在乌克兰的克里米亚半岛的塞瓦斯托波尔！苏联解体后，俄罗斯和乌克兰达成协议，其黑海舰队也一直在使用这个军港！如果乌加入北约，那俄罗斯黑海舰队将被挤出黑海！北约为了遏制俄罗斯，也会在乌克兰陆上靠近俄边境地区部署反导以及攻击武器！那样俄罗斯可是绝对不可能接受的！
2014乌颜色革命之后，俄罗斯以保护在乌俄语区为由把克里米亚纳入了俄罗斯的领土版图！承认东乌几个地区自制！为了收回失去的领土乌当局在西方的支持和怂恿下持续对乌东地区俄语区实施炮击！多年来炮击造成乌东俄语地区死伤严重！这是俄罗斯不能忍受的！
俗话说软的不行那就来硬的！既然放下架子，放低姿态和西方交好他们不买账，还步步紧逼！那就来场战争，彻底打破西方的进逼围堵！所以，俄罗斯的多选题已经没有了，只有单选！除了战争别无选择。战争恰恰是为了俄罗斯边境长远的和平！
网图侵删！
历史上有哪些巧合事件的发生让你惊掉下巴？
历史总是惊人的相似，是无巧不成书，还是冥冥中的注定。世间很多事情就像一个轮回，你方唱罢我登场，你来我去，周而复始。
历史中神奇的巧合
1、三家分晋三国又归晋
在春秋时期，晋国是个非常强大的诸侯国。晋文公文治武功卓著，是春秋五霸中的第二位，也是上古五霸之一，是夏、商、周三代霸主中最有势力、最具影响力的五位霸主之一。此后，晋襄公、晋景公、晋厉公都是非常强势，晋悼公时期九合诸侯，独霸中原，晋国霸业达到巅峰。巅峰之后，晋国开始走下坡路。晋悼公去世后，晋平公即位，他在位后期，不理政事，大权旁落至六卿。此后，晋国范、中行、智、韩、赵、魏六卿相互争斗，范、中行两家先败亡，其后韩、赵、魏三家联合共灭智氏，平分地盘，又要求周威烈王封自己为诸侯。韩、赵、魏三家诸侯兴起后，晋国已经名存实亡，三家还是没有放过没落的晋国公室。三家诸侯平分了晋国仅有的土地，废晋国末代君主晋静公为平民，晋国彻底灭亡，就这样逃到洛阳的晋静公也被韩王派人刺杀。三家分晋后，春秋结束，形成战国七雄的局面。
东汉末年天下大乱，群雄割据，最终形成曹魏、蜀汉、东吴三大。魏蜀吴三国聚集了天下大部分的谋士、猛将，尤以曹魏势力最大，曹操进爵为魏王。曹操去世后，曹丕取代了汉朝，建立魏，但是曹魏的权利很快被司马家掌握。司马昭派兵灭亡蜀汉后，受封晋公，次年进爵晋王，司马炎袭封晋王后，取代了曹魏，建立晋朝。
天下大势合久必分，分久必合，春秋末期三家分晋，三国末期三家又归晋。也许是天下大势的偶然，但正好是晋取代三国。
2、秦朝和隋朝的相似之处
秦朝和隋朝都是大一统的王朝，时间又都极为短暂。
春秋战国、十六国南北朝时期，诸侯混战，社会动荡，秦朝和隋朝都是结束了乱世，建立了大一统的朝代。秦始皇派蒙恬却匈奴七百余里，使胡人不敢南下而牧马，隋文帝被北方少数民族尊称为“圣人可汗”。秦朝和隋朝都是只有两位正统皇帝，第二位皇帝都不是太子，都是靠矫诏赐死大哥即位的，两人又都是被自己宠信的权臣逼迫杀死。而两个朝代灭亡后，又有了更加繁盛的汉朝、唐朝。
秦朝和隋朝虽然短暂，对后世的影响却都很大。秦始皇的皇帝称号，秦朝的郡县制，隋朝的科举制、三省六部制，对后世影响都很大。秦朝和隋朝都有对后世影响很大的大工程，秦朝有长城、隋朝有京杭大运河，虽然在当时看劳民伤财，却对后世影响无限大。
3、西汉和东汉
汉朝是刘邦建立的，中间又有个王莽的新朝，因此分为西汉和东汉。刘邦斩蛇起义的故事在《史记》中都有记载，“乃前拔剑击斩蛇，蛇遂分为两，径开。”刘邦当亭长时押送徒役去骊山时，在芒砀山泽遇见一条大蛇拦路，刘邦趁着醉意一刀斩蛇为两段，举兵起义，汉文帝时还专门敕令在芒砀山斩蛇处立碑建庙。
根据《史记》的这段记载，有了一个神话传说“高祖斩蛇，平帝还命”。话说在刘邦斩蛇前，白蟒对他说：“你欠下的账总有一天要还的。你斩了我的头，我就篡你的头；斩我的尾，我就篡你的尾。”刘邦听说后，一剑把白蟒从正中间斩为两段。等西汉传到平帝时，白蛇转为王莽，毒杀汉平帝，篡汉为新。
这个虽然是神话传说，但并不是空穴来风。刘邦斩蛇起义，建立汉朝，中间正好是王莽篡汉建立新朝，西汉灭亡。以后刘邦的后裔刘秀又重新振兴汉朝，并且仍然使用“汉”为国号，也就是东汉。
还有一个神奇的是，秦朝最后一位统治者是子婴，西汉最后一位统治者是“孺子婴”。秦末刘邦兵临咸阳，子婴献传国玉玺投降，秦朝灭亡。相比子婴，刘婴更惨，四岁就被王莽囚禁，不让人给他说话，成了一个，王莽就势建立新朝，西汉灭亡。子婴、刘婴都没有当皇帝，并且刘邦、王莽都没有杀他们，但他们却没逃过死路。项羽进入咸阳后，立刻杀死子婴，而刘婴是被更始丞相李松杀害，都是死在乱世之中，这两人的命运非常相似。
4、曹魏
东汉末年，曹操挟天子以令诸侯，汉献帝刘协成了一个傀儡。汉献帝并不甘心当一个傀儡，朝中也有着不少的忠臣，衣带诏让国舅董承联络人谋诛杀曹操。结果事情泄露，董承全家被杀，董贵人也受到牵连。董贵人有身孕，汉献帝数次为她向曹操求情，曹操仍是不为所动，让人杀了她。看到曹操的暴行，伏皇后写信给父亲伏完，伏完直到去世都没敢动手，但事情仍然泄露了。曹操大怒，逼着汉献帝废去伏皇后，把她幽禁到去世，伏氏宗族受到牵连一百多人被处死。
曹魏建立后，经曹丕、曹叡到第三位皇帝曹芳时期，大权已经被司马家族掌控，大魏曹家又成了任人摆布的傀儡。曹芳也不甘心当傀儡，曹魏也不缺乏忠臣，国舅张缉等人图谋废掉司马师。结果事情泄露，张缉被处死，张皇后也被废，司马师还废黜了曹芳，报应实在来得。
5、晋朝和刘姓
东汉末年刘备建立了蜀汉，割据一方。曹魏司马师掌握大权后，派遣钟会、邓艾、诸葛绪三路灭亡蜀汉，受封晋公，后又进爵晋王。司马昭去世后，他的儿子司马炎承袭晋王，不久代魏称帝，建立了晋朝。自司马师灭亡蜀汉后，晋朝都和刘姓过不去了。
西晋是三国之后一个短暂的统一王朝，经过八王之乱后元气大伤。西晋内乱时，刘渊建立汉国，追认并尊奉后主刘禅。刘聪即位后夺取洛阳，俘杀晋怀帝司马炽，其后司马邺在长安即位，刘曜攻打长安，司马邺投降，西晋灭亡。
西晋灭亡后，皇族司马睿跑到南方建立了东晋。东晋还是和姓刘的过不去，东晋末年的时候刘裕掌握大权，废除杀害晋恭帝司马德文，建立刘宋，东晋灭亡。
刘渊和刘裕不只是姓刘，还都和刘邦家族有着联系。刘渊是匈奴铁弗部，冒顿单于的后代，冒顿时期非常强大，曾在白登围困刘邦。面对匈奴的侵扰，刘邦实行了和亲政策，把一位宗室的女儿作为和亲公主嫁给冒顿单于，并与冒顿单于相约为兄弟，此后，冒顿的子孙都以刘氏为姓。刘渊就是打着汉朝刘氏的外甥称帝，还追谥蜀汉后主刘禅为汉朝孝怀皇帝。刘裕和刘邦的关系就更近了，他是刘邦的弟弟楚元王刘交的二十二世孙。
在五代残唐的时候，石敬瑭还建立了个后晋。后晋大将刘知远一直跟随石敬瑭，战功卓越，石敬瑭去世后，他更是成为检校太师。此时，刘知远的意图是称霸河东，成就王业，面对朝廷的诏命基本不听从，致使后晋被契丹灭亡。刘知远踩在后晋的基础上称帝，晋朝旧臣纷纷投诚归附后，他才正式改国号为汉，又是汉。
6、刘裕杀禅位皇帝
刘裕是南朝刘宋的开国皇帝，被誉为“南朝第一帝”，“定乱代兴之君”。从刘裕起，开了一个很不好的头，禅位的皇帝被杀。
王莽篡汉后，降刘婴为定安公，允许刘婴在国中立汉祖宗之庙，世代祭祀。曹丕篡汉，汉献帝刘协被降降为山阳公，仍然保留天子礼仪，允许他在封地奉汉正朔和服色，建汉宗庙以奉汉祀。司马炎篡夺曹魏，曹奂被降为陈留王，允许他使用天子旌旗，地位、待遇、结局都非常好。而刘裕夺了东晋江山后，却派人谋杀了禅位的晋恭帝司马德文。刘裕开了一个很坏的开头，第一个受害的就是他的子孙。刘宋末年，宋顺帝刘准禅位给萧道成，萧道成建立齐国后，刘准被杀害。此后，这个禅位被杀成了一个轮回。
萧齐末代皇帝齐和帝萧宝融禅位给萧衍，后被杀害，萧衍建立南朝梁。南梁末代皇帝萧方智禅位给陈霸先，被陈霸先杀害，陈霸先建立南陈。南朝末代皇帝陈叔宝是结局最好的一个了，投降隋朝后，隋文帝杨坚对他还是很好的。陈叔宝没被杀因为他不是禅位的，禅位给杨坚的北周末代皇帝宇文阐被杨坚杀害时仅九岁。
这还没有结束。隋末，李渊攻入长安，拥立隋炀帝杨广的孙子杨侑为帝，将皇位禅让给李渊后就去世了。唐朝末年，唐哀帝李柷将皇位禅让给朱温，不久就被杀害了。后周柴宗训禅位给赵匡胤后，也是早早去世，只活了20岁。
自刘裕开始，所有末代皇帝禅位后都不会有好下场。而就是不被人承认的王莽，他也没杀孺子婴，孺子婴是被后来的更始所杀。后世这些杀禅位皇帝的开创新的王朝的皇帝，他们的后代也是一样的下场。
7、北周和后周
北周时南北朝时期的朝代，后周是五代十国时期的朝代，这两个朝代非常相似。
北周武帝宇文邕是个明君，他在位期间灭亡北齐，统一了北方，国势强盛。可惜，宇文邕在突厥时，因病返军，不久去世，年仅三十六岁。宇文邕去世后，长子宇文赟即位，可惜这个家伙不正经，没多久就禅位给小太子宇文阐，宇文赟酒开始花天酒地，去世时仅22岁。宇文阐即位时仅仅6岁，宇文赟去世时，他才7岁，大权落在了杨坚手中，轻易夺取了后周的江山，建立了隋朝。
后周世宗柴荣是五代时期的明君，励精图治，致力于统一大业。柴荣要夺取幽州时因病返回，不久去世，年仅39岁。柴荣去世后，7岁的柴宗训即位，轻易被赵匡胤夺取了江山，建立了宋朝。
宇文邕和柴荣都是一代明君，却都是英年早逝，并且都是在征伐异族时因病返军去世，两位雄主命运如此的相似。北周和后周的江山又都是因为皇帝年幼轻易被权臣夺取，而之后的隋朝、宋朝又都是在周的基础上更加强盛，周朝灭亡才有大一统的朝代。
8、黄袍加身
后周柴宗训即位后，赵匡胤掌握了兵权。皇帝年幼，赵匡胤精心策划了“陈桥兵变”，手下亲信将领把准备好的黄袍披在他身上，赵匡胤“勉为其难”地答应了，返回开封正式称帝。
黄袍加身并不是赵匡胤自创，最早是在后周太祖郭威身上。郭威是后周大将，因为受到汉隐帝刘承祐的猜忌，发动兵变，在州士兵把黄袍披在他身上，郭威回到开封后正式称帝。
郭威黄袍加身取代北汉，建立后周，赵匡胤也是一样的方法取代了后周。两人的方法也是一样，都是发动兵变，手下把黄袍披在身上，都是在开封府正式称帝。
9、北宋和南宋
宋朝分为北宋和南宋，北宋九位皇帝、南宋九位皇帝。有一个神奇的现象，北宋除了开国皇帝赵匡胤，其他皇帝都是赵光义一脉，而南宋除了第一位皇帝宋高宗赵构是赵光义一脉，其他皇帝都是赵匡胤一脉。
宋太祖赵匡胤离奇去世，没有传位给儿子，弟弟赵光义即了皇帝位。此后，北宋皇帝位一直由赵光义子孙继承，最后徽钦二帝客死他乡，北宋灭亡。
北宋灭亡后，宋高宗赵构又建立了南宋。宋高宗赵构是宋徽宗的儿子，由于太子早逝，此后一直没有儿子，收养了赵伯琮为养子。赵伯琮是赵匡胤的七世孙，成功即位，就是宋孝宗赵昚。自赵匡胤后，历经十位皇帝赵匡胤一脉重新继承皇帝。
在民间还有一个传说，相传宋徽宗是南唐后主李煜传世，为的是向赵宋皇家讨回血债。相传宋徽宗赵佶出生时神宗曾到秘书省观看收藏的南唐后主李煜的画像，“见其人物俨雅，再三叹讶”，随后就生下了宋徽宗。宋徽宗出生时，“梦李主来谒，所以文采风流，过李主百倍”。宋徽宗和李后主非常相似，当皇帝不行，却都擅长于诗词书画。当年李后主亡国，被俘虏到京师，不久离奇去世，宋太宗赵光义曾强幸小周后流传也非常广。靖康之变后，宋徽宗被金国俘到五国城坐井观天，客死他乡，北宋妃嫔更是受尽凌 辱。
10、开封城下城叠城
开封府有八朝古都之称，自战国时期魏国都城大梁城，历经唐、宋、明、清，共有六座地下城埋在地下。
黄河泛滥两千载，淹没开封几座城，在民间流传甚广。因为黄河泛滥，一座座古城被黄河的泥沙无情淹没，开封城下有六座古城，分别是魏国大梁城、唐朝汴州城、北宋东京三城、金汴京城、明开封城和清开封城。这其中有3座国都、2座省城、1座中原重镇，其实因为黄河泛滥这些古城被泥沙淹没不算很神奇。最神奇的是这些古城“城摞城”、“墙摞墙”，而且“路摞路”、“门摞门”、“马道摞马道”，层层叠加，南北中轴线都没有丝毫变动，这难道会是巧合吗？就算是这在世界上都是独一无二的，只能用奇迹来形容了。
什么是重利益轻立场原则？
换位思索，相互体谅。会商中忌索取无度，漫天要价或胡乱杀价，导致会商充满火药味和敌对态势，会商双方应将心比心，相互体谅，导致谈判顺利进行并取得皆大欢喜的效果。
因此，谈判两边在认真思索自己必要和利益的同时应该站在对方的角度考虑一下对方所盼望获得的利益。
假如谈判双方在具体题目上可以采取灵活的态度，题目就能迎刃而解。
是否也有越南的支持？
这位柬埔寨的反派领袖沈良西的确闹出好大的动静！但看了他的全部底牌，却一点感觉不到有什么实力。
怎么说呢？一般如果当选反派实力人物，一是要有后台；二是后台要硬，有钱财的支持；甚至有兵助阵。这样，他才可能有些胆量，放开手脚一拼。典型的就是委内瑞拉的叫瓜伊多的那个人，这是具有典型代表性的人物。
人家瓜伊多，首先是在国内生存，而且大小是个国会头。美国支持，而且副总统叫彭斯的，亲自替他撑腰。而且美国这里把扣压委国的石油款，拿出些，给瓜作为活动经费。另一方面，公开封了瓜伊多临时总统的职务；还表示，必要时可以派出，保卫他们反对派。总之，那阵势十分气派。但就是这样，瓜伊多如今经过快一年的折腾，却已经是“三鼓竭”，没有了气力。再看他的战绩，什么也没有嘛！
（沈良西在说，你看吧，我11月9日一定回到柬埔寨）
表面上这么强大的反对派领导人，也是穷途末路，那么沈良西会怎样呢？他们共同点都是趁机夺取国家最高权力，自己来执政。沈良西当然也是这么一个意愿了，要当一把首相，也要自己说了算。仅此而已！如果说瓜伊多还有借口，什么马杜罗管理无方，，民众生活困苦，连吃的也没有等。而沈良西借口都不好找。现任首相洪森，最起码稳定住了大局，经济不断在发展。而沈某自己有什么治国良策？凭什么取而代之呢！如果说他的后台是西方国家，如美国、法国等，目前公开支持、全力帮助他的还没有。就是他像寄居蟹躲在的法国来说，有钱支援他吗？当然没有能力和胆气全力支持他的政治蓝图。更何况美帝了，美帝虽然代表上帝，各国，但最低要有利益。沈良西这里有什么？人士，靠乞讨度日，谁能看上他呢？
（柬埔寨边防部队严阵以待，随时抓捕沈良西）
考虑到这些，为了PK洪森，沈良西才出此下策，搞了这么一出闹剧。 那么可能成功吗？现在看是没有可能。因为，沈某的两个法宝没有份量。一个就是，到日子回来，会有百万民众热烈欢迎他！再一个，会带回来二百万在外柬埔寨人归来！ 他的第一个法宝竟然押在国内民众百万以上拥护，这就开玩笑了。你在国外那么多年，就算和平回来，大家肯定没有什么好处可得，为什么要拥护呢？得到民众拥护，就要能给民众实在的利益，你带回来多少钱财分给大家呢？没有的话，就没有谁来接机，这是很浅显的道理，以为自己是明星吗！太高估自己了。第二个更是离谱，竟然把在国外讨生活的二百万人带回来。让这些人竞争国内的工作岗位吗？得人心吗！ 不错，柬埔寨现在存在不少问题，谁也不否认那里的问题，民众生活水平不高。虽然工作问题得到解决，但工资低、待遇差，不时激怒义愤的打工者，不时就会有、活动。但不代表大家已经生存不下去，而绝大多数事件是想过的更好。这毕竟是两个概念，不同问题。如今，沈良西回来，不是带回200亿美元给改善生活条件。而是把海外挣钱的200万劳工带回来，难道是抢国内人的饭碗吗？荒唐而愚昧，那里有半点政治家的智慧。
（洪森：你沈良西敢回来，我就抓你）
从这几点足可以看出，沈良西的所为，大概还不如那个瓜伊多呢，这次顶多是他放了试探气球，看看国内外对他的反应。如果有强烈反应，当然能够刺激自己的党派进一步游说，为下步挑起更多事端打基础。如果没有反应，也知道今后怎么过活，大不了厚着脸皮，继续做反对派代表，靠乞讨得些生活费罢了。至于越南的支持，没有可能。起码借口就不好说。是还是普世啊？西方更多也针对越南呢。它以为和美国化干戈为玉帛了，实际上美国仍然随时想它呢！
（沈良西：不会去也行，在外面日子过的也不错）
中语智汇答案怎么看？
中语智汇答案可以直接通过手机短信验证，然后登录账号就可以查看
拜登宣布准备与俄罗斯讨论战略稳定条约？
拜登宣布与俄罗斯讨论只是战略稳定协议，暗示有示好俄罗斯之意。但是谈判条约的签署只是乌克兰方面，拜登只会指使乌方该怎么做。如果单靠美国对俄罗斯签署一个永久性的法律文件条约，交给俄罗斯作为不再东扩的保证书，那是个永远不会实现的事。
大家对商务英语有什么专业认知？
一、商务英语的发展历程和学科定位
1、商务英语学科发展历程：
商务英语教学最早可以追溯到16世纪中叶时期（Picket, 1989: 5； Dudley-Evans & St John,1998: 19）。我国商务英语的教学“始于20世纪50年代初期”，当时称做“外贸英语。商务英语一开始指的是以负载商务（外贸） 内容的语言材料来进行的英语教学活动。教学内容包括学习外贸业务术语，阅读外贸业务信函、 国外报刊上的经贸文章，听有关商务资讯，写作外贸业务书信等。在此期间形成了外贸英语函电、 西方报刊文章选读、外贸英语口语 3 门主干课程，习惯上称作“老三门”。在20世纪80年代，随着我国改革开放的逐步加大，的对外经济贸易活动范围逐渐扩大，外贸英语、经贸英语成为最火最香的热门专业课程。而经贸英语的课程范围大大超过了外贸英语，教学内容除了语言学习之外，不断出现大量以讲解经贸业务和学科知识为教学内容的课程， 甚至直接仿照抄搬西方商科教育模式进行商务英语教学 。到了 90 年代，加入WTO组织，改革开放政策进一步加大，的经济进一步融入全球化，商务英语又取代了经贸英语、外贸英语，形成了欣欣向荣的发展局面。
2、商务英语专业的学科定位：
目前国内学术界对商务英语的学科定位存在多种争议，大致有如下几种观点：
1）、第一种观点是八十年代以前，商务英语被认为是外贸英语或外经贸英语。
2）、第二种观点认为商务英语就是专门用途英语。
3）、第三种观点认为商务英语是外国语言文学下的应用语言。
4）、第四种观点认为商务英语是语言学与应用语言学、经济学、法学等学科的交叉学科。
5）、第五种观点认为商务英语应该归属于应用经济学下国际商务二级学科下的应用学科。
二、商务英语专业的培养目标：
商务英语学科是应用型交叉学科，涉及英语语言学、心理学、社会学、经济学、管理学、法学、教育学、计算机科学等相关学科。培养英语基本功扎实，具有国际视野和人文素养，掌握英语语言学、经济学、管理学、法学（国际商法）等相关基础理论与知识，熟悉国际商务的通行规则和惯例，具备英语应用能力、商务实践能力、跨文化交流能力、思辨与创新能力、自 主 学 习 能 力，培养国际商务领域的高层次复合型专业英语人才。商务英语专业学生应具备英语应用能力、跨文化交际能 力、商务实践能力、思辨与创新能力和自主学习能力。重点提高商务英语专业学生的英语阅读、写作、翻译、跨文化交流方面的综合应用能力。
三、商务英语专业特点和课程设置：
商务英语专业的主要特点是国际化、复合型和应用性，这三大特点确定了商务英语专业的人才培养目标与课程的设置。重点培养学生的商务沟通能力，掌握商务语域、商务体裁、商务认知、商务语用、商务功能和商务语篇知识与技能。使学生能熟练用英语从事国际商务工作( 英语商务) ，教学重点以培养商务实践能力为主，系统学习商务专业知识，掌握从事国际商务所需的经济学、管理学、商务法律、金融、贸易等专业知识，提高商务谈判、商务写作与翻译、电子商务及函电等职业、专业、行业沟通能力以及商务实践能力。具备商务知识与技能、语言知识与技能、跨文化交际知识、跨学科知识、学科教学知识( PCK) 、人文社科知识、科研方法知识和商务实践知识。商务英语专业学生应参加全国英语专业四级、八级考试和口试，四级和八级考试的具体内容和要求以英语专业四、八级考试以及口试大纲为依据。
商务英语本科专业学制为4年，4年的教学过程分为两个阶段：基础阶段（1~2年级）和高年级阶段（3~4年级）。基础阶段的英语教学着重打好英语基础，培养学生语言运用能力和跨文化交际能力、学习策略意识和良好的学风，为进入高年级打下扎实的专业基础。 高年级阶段在继续提高英语水平的同时，重点提高商务专业知识，有选择地学习经济学、管理学、国际商法等商务专业知识，提高跨文化交际能力。两个教学阶段中课程设置应有所侧重，保持4年教学的连续性和完整性，自始至终注意提高英语应用能力。
各校根据本校的培养目标、专业特色及现有教学条件和师资力量，开设相应的专业必修课和选修课，安排相应的教学时数。各课程群开课时数的大体比例为：语言能力课程约占50%~60%，商务知识课程约占20%~30%，跨文化交际能力课程约占5%~10%，人文素养课程约占5%~10%，毕业论文（设计）与专业实习约占15%！建议选择开设以下一些选修课程：
（1） 语言知识与技能课程群
高级商务英语、商务英语口译、商科经典选读、金融英语、法律英语等。
（2） 商务知识与技能课程群
商务基础：经济学导论*、管理学导论*、国际商法导论、工商导论、国际贸易、国际贸易实
务、国际营销、国际金融、电子商务、会计学、统计学、创业与创新等。
（3） 跨文化交际课程群
国际商务谈判、英语演讲、商务沟通、国际商务礼仪、国际商务文化、企业文化、商业伦理等。
（4） 人文素养课程群
包括欧美文化概论、欧美戏剧鉴赏、文化概要（英）等。
（5）毕业论文（设计）
商务英语专业本科毕业论文是考查学生创新能 力的一个重要指标和。毕业论文（设计）用英语撰写，长度为5000词以上，要求选题有价值、思路清晰、内容充实、文字通顺，并有一定的独立见解。商务英语专业应加大毕业设计的比重，鼓励学生采用商务报告（市场调研报告、商业计划书、营销方案等）多种形式，长度与毕业论文长度大体相等，必须是全部用英语写作。
四、毕业生就业方向：
商务英语专业毕业生主要在各企事业、商务部门、海关系统等单位从事外经、外贸、旅游、外事、海关等口译、笔译工作以及管理、文秘、经济贸易等工作。也可在中学和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
五、重点推荐学校：
我国商务英语教学与研究的历史已有50多 年，从对外经济贸易大学1951年创办“外贸英
语”开始，经历了“经贸英语”、“商务英语”等不同历史阶段。
对外经济贸易大学于2006年获得教育部批准设立商务英语专业本科，2007年全国招收第一批商务英语专业本科生，是全国高校首家获准设立的商务英语专业本科的高校。
截至2009年，教育部已批准对外经济贸易大学等7所高校设立商务英语本科专业，全国已有近700所院校开设了商务英语方向或课程，２０１３年，全国已有２１６所高校开设了商务英语本科专业。国内院校不但招收商务英语方向的本科生和双学位生，而且还招收硕士和博士研究生。
商务英语专业本科重点推荐学校：
对外经济贸易大学
北京外国语大学
上海外国语大学
湖南大学
外交学院
广东外语外贸大学
上海对外经贸大学
首都经济贸易大学
天津外国语大学
黑龙江大学
扬州大学
西安外国语大学
四川外国语大学
北京第二外国语学院
浙江外国语学院
