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什么是国际交流生
2021-09-16
美国的西部大开发与今日的西部大开发的区别分别遇到了什么困难等,请尽量详细.
一、西部大开发的战略意义
2002年11月,江代表党中央所作的报告指出:“实施西部大开发战略,关系全国发展的大局,关系民族团结和边疆稳定.”因此我想可以用三条二十四个字来概括西部大开发的战略意义:一是发展经济,扩大市场;二是安定社会,团结民族;三是繁荣边疆,巩固国防.
(一) 发展经济,扩大市场
关于经济发展,在1988年就提出“两个大局”的战略构想:“沿海地区要加快对外开放,使这个拥有两亿人口的广大地带较快地先发展起来,从而带动内地更好地发展,这是一个大局.内地要顾全这个大局.反过来,发展到一定时候,又要求沿海拿出更多的力量来帮助内地发展.这也是个大局.那时沿海地区也要服从这个大局”.“第一个大局”是要让条件好的地区先富起来,“第二个大局”是要缩小地区差距、实现共同富裕.1992年在南巡讲话中提出:实施第二个大局是到20世纪末达到小康水平的时候.可以说经过上世纪最后二十个年头的努力,“第一个大局”的发展战略已经取得成功,“第二个大局”怎么办呢?跨世纪的党中央和中央在世纪之交适时地提出了西部大开发战略.
西部大开发不仅有利于促进地区经济协调发展,而且有利于扩大内需、培育全国统一大市场和完善社会主义市场经济体制.市场经济首先要有市场,如果一个地方很穷,它会有市场吗?我们不可想象,一个未来在经济、政治、外交、国防上强大起来的社会主义市场经济国家,它还有12个省、区、直辖市,占全国71%的国土和30%的人口是贫穷的.美、日、欧盟这些世界强国,你说它哪个地方是贫穷落后的?美国持续了差不多100年的西进运动(有人把它叫美国的“西部大开发”),带来了美国东西部政治经济的一体化,实现了美国的强国之梦.可是我们要走强国之路的,它的资源丰富、市场潜力巨大、战略位置重要的西部,在实施大开发前的人均GDP只有全国平均水平的2/3,不到东部地区的40%.东西部差距不仅使西部发展水平相对降低,而且也制约了东南沿海的发展;西部巨额的社会需要与极低的购买力,导致市场需求不匹配,很大程度上制约了东南地区产品的内销,制约了全国经济的发展.
美国独立后到19世纪末,对西部地区进行了大规模的移民拓殖和开发建设,它激发了美国人的创造力和经济的活力,极大地促进了美国整个国民经济的腾飞.在短短一百年左右的时间里,美国由一个地处一隅的小邦,发展成一个举世公认的泱泱大国,工农业生产总值超过英、法、德而跃居世界首位,这不能不说是世界经济史上的一个奇迹.
然而,美国的经济发展是以对生态环境的巨大破坏,甚至是不可弥补的损失为代价而取得的.这在农业领域上表现得尤为突出.美国历史虽然不长,但破坏的土壤比任何一个国家都多.“争先开发,不顾后果”是当时人们对待土地的传统态度,这就必然给土地资源造成了无法补偿和越来越大的损害.如南部长期种植单一作物--棉花,使土壤肥力迅速耗竭,然后弃之不用,再向西推进,如此步步破坏生态环境,这也是造成南部在历史上长期贫困落后的原因之一;西北部也有大量耕种过度、随意抛弃的农田,造成严重的水土流失,土壤沙漠化.据美国的资料,平均每英亩作物流失的土壤是:棉花为19.9吨,高粱为12.8吨,玉米为7.6吨,小麦为6.5吨.总之,西部大片平原沃土在盲目开拓后变成了沟壑纵横的劣地,以至贻害至今.
在西部开拓中,人们还对森林毫无节制的乱砍滥伐,引起水土严重流失;大规模捕杀珍贵野生动物,如野牛、羚羊、鹿等,使北美多种野生动物资源基本灭绝;对于西部矿产劫掠式的开采,使矿区自然生态严重失衡;随着西部工业的发展,工厂不断增多,排放出的废气、废尘随之增加,空气污染严重,“酸雨”不断;随着西部城市发展,人口增长惊人,城市住房,卫生设施严重不足,废物被随意倾倒,河流污染严重.这种漠视自然环境和不加思考地滥用自然资源的开发建设,使生态环境急剧恶化,最终导致了1934年发生的美国历史上一次破坏力最大的“沙尘暴”.它席卷了美国2/3的国土,带走的尘土达3亿吨,毁坏农田无数,作物严重减产.教训是惨痛的.当年,美国就成立了国家资源管理局,该局在一份报告中大声疾呼:“愚昧无知,漫不经心和贪得无厌已将我国的资源糟踏到几乎令人难以相信的地步!”这以后,美国通过了多种立法,付出相当大的人力、物力、财力去保护资源,保护环境,也取得了一定的成效,但已很难恢复到破坏前的状态.
近代美国西部大开发中重经济发展,轻环境保护的开发模式很值得我们引以为训.生态环境是人类生存和发展的基本条件,是经济和社会发展的基础.生态环境一旦遭受破坏,即使付出很大的代价在很长时期也都难以恢复.当前,我国的西部大开发正紧锣密鼓地全面展开.前事不忘,后事之师.为此,这就要求我们在西部的开发建设中,无论宏观、微观的重大举措,都既要计算其直接经济收益,更要看到其引发的环境生态长期效应.只有这样,西部大开发的宏伟规划才能顺利实施,一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀美的西部地区才能崛起于神州大地!
海与洋在概念上的区别
洋,是海洋的中心部分,是海洋的主体.世界大洋的总面积,约占海洋面积的89%.大洋的水深,一般在3000米以上,最深处可达1万多米.大洋离陆地遥远,不受陆地的影响.它的水温和盐度的变化不大.每个大洋都有自己独特的洋流和潮汐系统.大洋的水色蔚蓝,透明度很大,水中的杂质很少.世界共有4个,即太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋.
海,在洋的边缘,是大洋的附属部分.海的面积约占海洋的11%,海的水深比较浅,平均深度从几 米到二三千米.海临近大陆,受大陆、河流、气候和季节的影响,海水的温度、盐度、颜色和透明度,都受陆地影响,有明显的变化.夏季,海水变暖,冬季水温降 低;有的海域,海水还要结冰.在大河入海的地方,或多雨的季节,海水会变淡.由于受陆地影响,河流夹带着泥沙入海,近岸海水混浊不清,海水的透明度差.海 没有自己独立的潮汐与海流.海可以分为边缘海、内陆海和地中海.边缘海既是海洋的边缘,又是临近大陆前沿;这类海与大洋联系广泛,一般由一群海岛把它与大 洋分开.我国的东海、南海就是太平洋的边缘海.内陆海,即位于大陆内部的海,如欧洲的波罗的海等.地中海是几个大陆之间的海,水深一般比内陆海深些.世界主要的海接近50个.太平洋最多,大西洋次之,印度洋和北冰洋差不多.
新时期我国外交政策的主要特点是什么
独立自主.
坚持把国家和国家利益放在首位,真正的不结盟,反对霸权主义,维护世界和平.
维护和平.
坚持和平共处五项原则.坚持正确处理党际关系的四项原则.通过对话协商解决国与国之间存在的分歧与争端
世界上总共有多少个国家和地区
世界上共有224个国家和地区,其家为193个,地区为31个.
亚洲是各大洲中人口总量最多的一个洲,36.8亿,占世界人口的61%
孩子就读国际学校好,还是一般学校好呢
你好,谢谢邀请回答问题。我是今日头条英语万能王老师,对于你提出孩子就读国际学校好还是一般学校好的问题,给予你一些分析建议供你参考。其实,对于这两种学校来说,各有自己的利弊所在。最主要是取决于孩子未来是计划在国内上大学还是出国留学的问题,如果将来就读国内大学的话就选择一般学校就好,相反,要是孩子未来打算出国留学的话,那国际学校是最好的选择。下面分别来介绍一下这两种学校的优劣势。一、国际学校1.国际学校的教学环境和教学设施都比较完善,例如:除了教学楼和宿舍楼以外,还有图书馆、阅览室、实验楼、体育馆等设施供学生来使用,能够更好的满足学生日常学习的需求,学生可以在优质的学习环境下踏踏实实学习,不用顾虑其他与学习无关的事情。2.国际学校的师资力量会更优质。通常国际学校的老师都是通过面试择优录取的,往往学历都比较高。其次有很多的外国教师在国际学校任职,加上课上都是纯英语授课,对于学生的口语提升有很大的帮助。然而,国际学校所使用的教材也都是进口的,基本上跟国外学校是接轨的,可以有效地提升学生的英语综合能力。3.国际学校的劣势就是它的学费太贵了,往往大多数家庭都支付不起,由于国际学校的所有软件硬件都是需要自己出钱来购买的,而这些东西的使用者就是学生和老师,所以,学校会把这一笔费用加在学生的学费里,从而就导致上国际学校的费用都贵的惊人。二、一般学校与国际学校相比,一般学校更加适合将来考国内大学的孩子,因为一般学校学习的科目都比较多,花费的时间和精力也要多于国际学校的学生。也就意味着上一般学校的学生将来是要参加高考的,通过参加高考来考取理想的国内大学,我国每年都有几十万的学子同时参加高考,最终能够考上的学生只是很少的一部分,很多学生的选择是来年再考或是另寻出路,所以一般学校学生的学习压力也相比国际学校学生会更大。通过以上两种学校的对比,选择国际学校还是一般学校,取决于两个原因。一是需要考虑好将来在国内上大学还是出国留学的问题;二是根据家庭的经济情况所决定,如果经济情况较好又想将来出国留学的话,则毫不犹豫选择国际学校。相反,如果经济状况一般,想上国内大学的话,上一般的学校也是一种理想的选择。最后,希望以上对于你提出孩子就读国际学校好还是一般学校好的问题,给予你的分析建议可以帮到你。谢谢!
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