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苏政办发[2022]40号 江苏省办公厅印发关于促进内外贸一体化发展若干措施的通知
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已有12684人申请
江苏纪委监委开始介入
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江苏理工学院商学院怎么样
问达院系介绍江苏理工学院江苏理工学院商学院怎么样？设有哪些专业？江苏理工学院的商学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？江苏理工学院的商学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报1关注者1个回答永贵吧 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江苏理工学院的商学院开设的专业以及研究情况 专业设置:会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、经济统计学商学院于2010年5月由原经济管理学院、会计学院合并组建而成。下设办公室、教务科研办、学工办、分团委4个行政机构。设有会计、财务管理、金融、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易、经济统计7个系部和创新创业教育中心、经济管理实验教学中心、产教融合发展中心、培训中心等教学单位和部门。学院横跨经济学、管理学两大学科，是国家中等职业教育骨干师资培训基地、江苏省高职市场营销专业骨干师资培训基地、江苏省职业教育技能教学研究基地、江苏省国际经济与贸易专业自学专接本唯一单位以及全国计算机等级考试考点。商学院实验教学中心是江苏省高等学校实验教学示范中心。商学院是江苏理工学院规模最大的二级学院，现有教职工140余人，其中：正高职称21人，副高职称41人，博士52人，在读博士7人，特聘教授3人。拥有全国优秀教师1人，省有突出贡献的中青年专家1人，省优秀教学团队1个，省“333”工程培养对象第二层次1人、第三层次3人，省“青蓝工程”中青年学术带头人及优秀青年骨干教师多人，兼职博士生导师1人，兼职硕士研究生导师7人。“双师型”教师占比近50%。商学院现有全日制在校本科生、留学生、研究生3200余人，开设会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、经济统计学7个本科专业。统计学、工商管理是江苏省重点建设学科，应用经济学是校级重点建设学科。工商管理专业类是江苏省高等学校本科重点专业类，会计学专业是江苏省特色专业、江苏省成人高等教育特色专业、校品牌专业，市场营销专业是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地建设专业点。学院坚持国际化办学方向，先后与英国考文垂大学、澳大利亚莫道克大学、美国特罗伊大学等高校联合培养本科生，与德国安哈尔特应用技术大学、美国蒙莫斯大学等高校联合培养硕士研究生。多年来，商学院始终坚持“教学创新、知识创造、服务创优”的发展战略和“质量立院、人才强院、特色兴院”的发展理念，大力实施“本科教学优先工程”“学科专业优化工程”“科研创新优质工程”“文化建设优育工程”，做到愿景统率、使命牵引、文化聚力、战略驱动、目标管理，努力推进学院高质量发展。在人才培养上，注重立德树人，一切以学生为中心。坚持“品德为先，知识为本，能力为重，分型培养”的人才培养思路，积极推行“产教融合、校企合作育人”的人才培养模式，着力构建“创业与就业双线融合”的人才培养体系和以职业能力为核心，培养“部门经理”多维能力的实践教学体系。不断探索以社会资源为依托，“点、线、面”相结合的政产学研商合作育人机制，人才培养质量持续提升。获得2项江苏省教学成果奖和多个江苏省本科教学质量工程项目。学生获得全国“挑战杯”等国家级及省级大学生学科竞赛奖近百项，毕业生就业率一直保持在98%以上。商学院充分发挥人才资源优势，不断加强科学研究和智库建设，立足常州，服务地方经济社会发展。现有常州创新创业学院、常州产业发展研究院、常州商务发展研究院、常州人力资源服务产业研究院、常州跨境电商行业学院、常州现代金融研究中心、常州民营经济研究所等多个行业学院及科研机构。其中常州民营经济研究所为江苏省社科普及示范基地。建院以来，获得国家社科基金项目7项、省部级科研项目40多项，江苏省哲学社会科学优秀成果奖11项，其中一等奖1项；获得年科研到账经费近400万元。 ~欢迎大家来我们江苏理工学院读书，我们商学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江苏理工学院的商学院开设的专业以及研究情况 专业设置:会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、经济统计学商学院于2010年5月由原经济管理学院、会计学院合并组建而成。下设办公室、教务科研办、学工办、分团委4个行政机构。设有会计、财务管理、金融、市场营销、人力资源管理、国际经济与贸易、经济统计7个系部和创新创业教育中心、经济管理实验教学中心、产教融合发展中心、培训中心等教学单位和部门。学院横跨经济学、管理学两大学科，是国家中等职业教育骨干师资培训基地、江苏省高职市场营销专业骨干师资培训基地、江苏省职业教育技能教学研究基地、江苏省国际经济与贸易专业自学专接本唯一单位以及全国计算机等级考试考点。商学院实验教学中心是江苏省高等学校实验教学示范中心。商学院是江苏理工学院规模最大的二级学院，现有教职工140余人，其中：正高职称21人，副高职称41人，博士52人，在读博士7人，特聘教授3人。拥有全国优秀教师1人，省有突出贡献的中青年专家1人，省优秀教学团队1个，省“333”工程培养对象第二层次1人、第三层次3人，省“青蓝工程”中青年学术带头人及优秀青年骨干教师多人，兼职博士生导师1人，兼职硕士研究生导师7人。“双师型”教师占比近50%。商学院现有全日制在校本科生、留学生、研究生3200余人，开设会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、金融学、国际经济与贸易、经济统计学7个本科专业。统计学、工商管理是江苏省重点建设学科，应用经济学是校级重点建设学科。工商管理专业类是江苏省高等学校本科重点专业类，会计学专业是江苏省特色专业、江苏省成人高等教育特色专业、校品牌专业，市场营销专业是教育部全国重点建设职教师资培养培训基地建设专业点。学院坚持国际化办学方向，先后与英国考文垂大学、澳大利亚莫道克大学、美国特罗伊大学等高校联合培养本科生，与德国安哈尔特应用技术大学、美国蒙莫斯大学等高校联合培养硕士研究生。多年来，商学院始终坚持“教学创新、知识创造、服务创优”的发展战略和“质量立院、人才强院、特色兴院”的发展理念，大力实施“本科教学优先工程”“学科专业优化工程”“科研创新优质工程”“文化建设优育工程”，做到愿景统率、使命牵引、文化聚力、战略驱动、目标管理，努力推进学院高质量发展。在人才培养上，注重立德树人，一切以学生为中心。坚持“品德为先，知识为本，能力为重，分型培养”的人才培养思路，积极推行“产教融合、校企合作育人”的人才培养模式，着力构建“创业与就业双线融合”的人才培养体系和以职业能力为核心，培养“部门经理”多维能力的实践教学体系。不断探索以社会资源为依托，“点、线、面”相结合的政产学研商合作育人机制，人才培养质量持续提升。获得2项江苏省教学成果奖和多个江苏省本科教学质量工程项目。学生获得全国“挑战杯”等国家级及省级大学生学科竞赛奖近百项，毕业生就业率一直保持在98%以上。商学院充分发挥人才资源优势，不断加强科学研究和智库建设，立足常州，服务地方经济社会发展。现有常州创新创业学院、常州产业发展研究院、常州商务发展研究院、常州人力资源服务产业研究院、常州跨境电商行业学院、常州现代金融研究中心、常州民营经济研究所等多个行业学院及科研机构。其中常州民营经济研究所为江苏省社科普及示范基地。建院以来，获得国家社科基金项目7项、省部级科研项目40多项，江苏省哲学社会科学优秀成果奖11项，其中一等奖1项；获得年科研到账经费近400万元。 ~欢迎大家来我们江苏理工学院读书，我们商学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题江苏科技大学苏州理工学院商学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍江苏科技大学苏州理工学院江苏理工学院人文社科学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍江苏理工学院江苏理工学院数理学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍江苏理工学院江苏理工学院外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍江苏理工学院江苏理工学院国际教育学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍江苏理工学院
江苏第二师范学院外国语学院怎么样
问达院系介绍江苏第二师范学院江苏第二师范学院外国语学院怎么样？设有哪些专业？江苏第二师范学院的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？江苏第二师范学院的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报1关注者1个回答竹田 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江苏第二师范学院的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语（师范）、商务英语、俄语外国语学院前身为创建于1952年的江苏教育学院外语系，是江苏省教育学会外语专业委员会创始单位和江苏省高校外语教学研究会最早的常务理事单位之一。办学以来，学院举办过专科、本科和专转本的学历教育、江苏省中小学教师英语专业自学考试以及各级各类中小学英语教师研修项目。办学成果丰硕，社会声誉良好。学院目前共有教职员工44人。专任教师36人，其中具有高级职称12人，博士及博士在读8人、博士后在读2人，江苏省高校教师“青蓝工程”培养对象1人，校“教学十佳”5人，江苏省教育学会外语专业委员会理事长1人，江苏省高校外语教学研究会常务理事1人，江苏省外国文学学会常务理事1人，江苏省外国语言学会理事1人。30余名教师具有英国、美国、澳大利亚、加拿大等英语国家访学经历。学院还常年聘任外籍教师参与课程教学与人才培养工作，并且聘请国内外知名学者和来自一线的行业专家担任客座教授，建设了一支高素质的兼职教师团队。基于学校“服务江苏基础教育”的办学定位和“建设高水平有特色的新型师范学院”的目标以及学院“在稳健举办英语（师范）专业基础上，积极发展应用型外语专业和大学外语教学，为经济社会发展培养创新型外语类应用人才”的事业规划，学院现举办英语（师范）、商务英语和俄语三个普通本科专业，同时以菜单式课程体系实现学校大学外语教学改革。英语（师范）专业长期致力于语言基本功扎实、专业素养厚实、实践能力坚实的能够较好适应基础教育改革和教育国际化发展的中小学英语教师。商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型商务英语专业人才。俄语专业旨在培养具有扎实的俄语知识和技能，俄语听、说、读、写、译能力突出，同时善于跨文化交际，人格健全，具备良好道德素养和社会责任感的高素质复合型和应用型人才。在英语（师范）专业办学过程中，学院依托省级教改项目，创建了卓越中小学英语教师的培养模式，将“教育科研引领、职前职后融通、实践取向鲜明”作为该模式的创新特征，完善了“宽口径、厚基础、重能力、强素质”的课程体系；创建了“在做中学、在学中做”的教学方法和“教、学、管集成”管理机制，形成了立足中小学英语教师核心素养的课程内容体系、基于中小学英语教师专业发展的人才培养过程、围绕中小学英语教师职业技能的学习管理机制、彰显中小学英语教师职业特质的实践教学模态和对接中小学英语教师职业环境的辅助教学资源。2011年，该专业被评为省级特色专业，2013年起着力实践“卓越中小学英语教师”培养模式。2016年，此专业被评为校级重点专业，其教师团队也被评为优秀教学团队。2017年，此专业的建设成果荣获校级优秀教学成果二等奖，其实践教学阶段性建设成果被江苏教育报、江苏教育新闻网、江苏网和教育厅官方网站进行了专题报道（题为“第二课堂”培养“卓越教师”—江苏二师院外国语学院“卓越英语教师”培养侧记），产生了较好的专业影响和一定的推广效应。在商务英语专业建设过程中，学院大力加强校企合作，协同培养新时代所需要的应用型、国际化外语专门人才，与江苏汇鸿国际集团、南京瀚海阿里巴巴跨境电商建立了“四个一工程”—行业导师每人每学期给学生上一次课、学生在校期间参与企业实践活动一次、学生每学期考察下属企业一次、学生进入所属企业实习一学期的合作模式。在俄语专业建设过程中，依托“汉语暨研究中心”、“俄语暨俄罗斯文化中心”、“汉语桥”和“江苏省中小学教师、教育行政干部培训基地”等中俄共建的专业平台提升俄语专门人才培养的专业性和国际化。为本专业教师和学生到俄罗斯高校访学，开展学术交流搭建平台。在大学外语课程建设上，学院依据分层分类的大学外语教学改革省级教改课题，成功将大学英语课程扩展成了大外外语课程，英语、日语、法语、德语和俄语并设，供学生选择性学习。其中，大学英语教学采用多元化、立体式、菜单式的课程模式，通过第一学年课堂通识英语学习和第二学年提高类的菜单式课程，在培养学生英语综合应用能力同时，发展学生职业英语使用和跨文化交流能力，提升学生国际化素养。学院还通过国培项目和省培项目提升“职前职后一体化”的卓越英语教师培养能力。近年来，共举办“国培计划”研修项目30余项，省培项目20余项，共培养学员5000余人，大大提升了英语教师专业化培养和助长的工作水平，扩大了学院的学科专业影响力，为我国基础教育英语教师队伍建设做出了积极贡献。在立足专业化建设的同时，学院目标国际化发展，为各专业创设较为完善的师生境外学习交流条件。一方面将人才培养与国际接轨；另一方面，以“苏二师外语博学讲坛”为平台邀请全球著名的外语学科专家学者来院为师生开设讲座。外院教研团队协同努力，培育了较为丰硕的教学科研成果。学院教师参与国家级课题1项、承担省部级科研课题13项、地市级（含校级）科研课题13项。主持或参与词典编撰、著作翻译、论文发表和教材编写。学院学生成功申报大学生实践创新和科研创新项目68项，其家级2项、省级25项、校级41项。11位学生在省级刊物上发表学术论文。荣获江苏省师范生基本功大赛、“外研社杯”全国语写作、阅读、演讲比赛、全国大学生英语竞赛一等、二等、三等共计100余人次。六十年栉风沐雨，砥砺前行，桃李芬芳，事业兴盛。学院为江苏省和全国的基础教育战线培养了2万多名合格的中小学教师。他们中很多成长为特级教师或成为名师。部分毕业生考取了国内外知名高校的硕士或博士研究生，部分学生就职于外事、经贸、金融单位并成为业务骨干。与此同时，学院的学科专业建设硕果累累，对省内乃至全国的中小学英语教师专业化培养起到了良好的示范和引领作用，为经济社会发展做出了显著贡献。衷心感谢社会对学院的关心和帮助，诚挚欢迎外语贤人志士加入学院共同成就江苏第二师范学院外语教育事业的蓬勃发展。 ~欢迎大家来我们江苏第二师范学院读书，我们外国语学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们江苏第二师范学院的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语（师范）、商务英语、俄语外国语学院前身为创建于1952年的江苏教育学院外语系，是江苏省教育学会外语专业委员会创始单位和江苏省高校外语教学研究会最早的常务理事单位之一。办学以来，学院举办过专科、本科和专转本的学历教育、江苏省中小学教师英语专业自学考试以及各级各类中小学英语教师研修项目。办学成果丰硕，社会声誉良好。学院目前共有教职员工44人。专任教师36人，其中具有高级职称12人，博士及博士在读8人、博士后在读2人，江苏省高校教师“青蓝工程”培养对象1人，校“教学十佳”5人，江苏省教育学会外语专业委员会理事长1人，江苏省高校外语教学研究会常务理事1人，江苏省外国文学学会常务理事1人，江苏省外国语言学会理事1人。30余名教师具有英国、美国、澳大利亚、加拿大等英语国家访学经历。学院还常年聘任外籍教师参与课程教学与人才培养工作，并且聘请国内外知名学者和来自一线的行业专家担任客座教授，建设了一支高素质的兼职教师团队。基于学校“服务江苏基础教育”的办学定位和“建设高水平有特色的新型师范学院”的目标以及学院“在稳健举办英语（师范）专业基础上，积极发展应用型外语专业和大学外语教学，为经济社会发展培养创新型外语类应用人才”的事业规划，学院现举办英语（师范）、商务英语和俄语三个普通本科专业，同时以菜单式课程体系实现学校大学外语教学改革。英语（师范）专业长期致力于语言基本功扎实、专业素养厚实、实践能力坚实的能够较好适应基础教育改革和教育国际化发展的中小学英语教师。商务英语专业旨在培养具有扎实的英语基本功、宽广的国际视野、专门的国际商务知识与技能，掌握经济学、管理学和法学等相关学科的基本知识和理论，具备较强的跨文化交际能力与较高的人文素养，能在国际环境中熟练使用英语从事商务、经贸、管理、金融、外事等工作的应用型商务英语专业人才。俄语专业旨在培养具有扎实的俄语知识和技能，俄语听、说、读、写、译能力突出，同时善于跨文化交际，人格健全，具备良好道德素养和社会责任感的高素质复合型和应用型人才。在英语（师范）专业办学过程中，学院依托省级教改项目，创建了卓越中小学英语教师的培养模式，将“教育科研引领、职前职后融通、实践取向鲜明”作为该模式的创新特征，完善了“宽口径、厚基础、重能力、强素质”的课程体系；创建了“在做中学、在学中做”的教学方法和“教、学、管集成”管理机制，形成了立足中小学英语教师核心素养的课程内容体系、基于中小学英语教师专业发展的人才培养过程、围绕中小学英语教师职业技能的学习管理机制、彰显中小学英语教师职业特质的实践教学模态和对接中小学英语教师职业环境的辅助教学资源。2011年，该专业被评为省级特色专业，2013年起着力实践“卓越中小学英语教师”培养模式。2016年，此专业被评为校级重点专业，其教师团队也被评为优秀教学团队。2017年，此专业的建设成果荣获校级优秀教学成果二等奖，其实践教学阶段性建设成果被江苏教育报、江苏教育新闻网、江苏网和教育厅官方网站进行了专题报道（题为“第二课堂”培养“卓越教师”—江苏二师院外国语学院“卓越英语教师”培养侧记），产生了较好的专业影响和一定的推广效应。在商务英语专业建设过程中，学院大力加强校企合作，协同培养新时代所需要的应用型、国际化外语专门人才，与江苏汇鸿国际集团、南京瀚海阿里巴巴跨境电商建立了“四个一工程”—行业导师每人每学期给学生上一次课、学生在校期间参与企业实践活动一次、学生每学期考察下属企业一次、学生进入所属企业实习一学期的合作模式。在俄语专业建设过程中，依托“汉语暨研究中心”、“俄语暨俄罗斯文化中心”、“汉语桥”和“江苏省中小学教师、教育行政干部培训基地”等中俄共建的专业平台提升俄语专门人才培养的专业性和国际化。为本专业教师和学生到俄罗斯高校访学，开展学术交流搭建平台。在大学外语课程建设上，学院依据分层分类的大学外语教学改革省级教改课题，成功将大学英语课程扩展成了大外外语课程，英语、日语、法语、德语和俄语并设，供学生选择性学习。其中，大学英语教学采用多元化、立体式、菜单式的课程模式，通过第一学年课堂通识英语学习和第二学年提高类的菜单式课程，在培养学生英语综合应用能力同时，发展学生职业英语使用和跨文化交流能力，提升学生国际化素养。学院还通过国培项目和省培项目提升“职前职后一体化”的卓越英语教师培养能力。近年来，共举办“国培计划”研修项目30余项，省培项目20余项，共培养学员5000余人，大大提升了英语教师专业化培养和助长的工作水平，扩大了学院的学科专业影响力，为我国基础教育英语教师队伍建设做出了积极贡献。在立足专业化建设的同时，学院目标国际化发展，为各专业创设较为完善的师生境外学习交流条件。一方面将人才培养与国际接轨；另一方面，以“苏二师外语博学讲坛”为平台邀请全球著名的外语学科专家学者来院为师生开设讲座。外院教研团队协同努力，培育了较为丰硕的教学科研成果。学院教师参与国家级课题1项、承担省部级科研课题13项、地市级（含校级）科研课题13项。主持或参与词典编撰、著作翻译、论文发表和教材编写。学院学生成功申报大学生实践创新和科研创新项目68项，其家级2项、省级25项、校级41项。11位学生在省级刊物上发表学术论文。荣获江苏省师范生基本功大赛、“外研社杯”全国语写作、阅读、演讲比赛、全国大学生英语竞赛一等、二等、三等共计100余人次。六十年栉风沐雨，砥砺前行，桃李芬芳，事业兴盛。学院为江苏省和全国的基础教育战线培养了2万多名合格的中小学教师。他们中很多成长为特级教师或成为名师。部分毕业生考取了国内外知名高校的硕士或博士研究生，部分学生就职于外事、经贸、金融单位并成为业务骨干。与此同时，学院的学科专业建设硕果累累，对省内乃至全国的中小学英语教师专业化培养起到了良好的示范和引领作用，为经济社会发展做出了显著贡献。衷心感谢社会对学院的关心和帮助，诚挚欢迎外语贤人志士加入学院共同成就江苏第二师范学院外语教育事业的蓬勃发展。 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