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活法读后感
请先或
英语的读后感题目和格式是什么
1.可以直接使用题目,例如小王子就用.2.使用 My feeling about ×××(×××的感受)也行.读后感没有什么特殊的要求.喜欢什么,还得看你.
怎样写说明文的读后感
读后感就系要写出自己读什么什么读出的道理和心得.读后感先要写主要内容,然后再写心得,最后再是结尾,也就是我们要怎么做.说明文就系要写出什么事物为什么会怎么样.说明文先要写出自己要说明的对象,然后对此开始进行说明和介绍,最后就是结尾,说一些激励的话语,比如要好好学习,长大后要探索更深奥的知识之类的就行叻.
"文学评论"与"读后感"的实质区别
1.文学评论和读后感的实质区别： 从广义上讲文学评论也是读后感,因为它们都有具体的感评对象,评、感都是缘于作品本身的激发. 但文学评论又不同于一般的读后感,它们之间的区别在于： 读后感：重在“感”,讲作品给自己...
学校要求写五篇读后感，是抄网上的还是自己写
乍一听五篇读后感挺多的，如果在有限的短时间内去读五本书，消化书的知识再去写读后感，确实是一个漫长的功夫。在这里君有一些妙招，既可以让你写够五篇读后感，又能比看五本书花费的时间短。首先，读书的时候，先进行第一遍略读，这个略读速度要快，大致了解到本书的章节有多少、人物都是谁。第二遍阅读过程中，梳理人物之间发生的故事，把你感兴趣的故事标注下来，我有写过一篇《读前誓要读出花来，读后惊觉吸收太少》，里面列举了一些做笔记的方法。第二遍阅读过程中，不能光画线，还要进行批注。批注什么呢？读这件事情的时候我想到了谁？他发生了什么故事？当时是什么样的表现？和书中人物的表现有何异同？对自己有什么样的启迪？如果书本的空白位置有限，建议可以贴贴纸写在旁边，不建议写在笔记本上，写在笔记本上在写作的时候，容易断片，在书上更利于回顾。第三遍阅读的时候，要对故事所表现的主题进行总结归纳。比如说《窗边的小豆豆》这本书当中就包含了“接纳”、“死亡”、“恐惧”、“梦想”、“幻想妖怪”、“接触大自然”、“野外活动”等主题。前面三步完成之后，就可以开始写作了，每一个主题都可以写成一篇读后感，又因为这本书已经读过三遍了，所以在写的时候，深层次的想更多一些。有的人喜欢读出一个主题，写一篇读后感，写完再去看后面的，如果是写章节关联性不大的书可以的，但如果书里关联性较大，还是建议全书看。另外，很多人担心读三遍书花费的时间比较多，其实不然，假如看第一遍的时候需要花费2天，其实第二遍因为熟练可能只需要1天，补东西花费时间多一些，最后一遍可能半天就完成了，正所谓熟能生巧嘛！在读后感的写作上，我不建议抄的，虽然有时候任务艰巨一些，但是我们要想办法去高效完成它。另外孩子的自制力比较弱，如果在他学生时期学会了糊弄老师，实质上他是在糊弄自己，长大了，离开学校到了社会上，他也会以同样的糊弄自己！
读后感字体要求及格式
题目：关于阅读x×文章体会(读后感)下一行口口阅读×x文章后，XX…………内容结束后，下一行落款右下×xx名，下一行对称年月日。写读后感是认真事情，所以用正楷字体或仿宋字体。
西游记读后感运用引议联结的方法
西游记读后感读了《西游记》我深有感触，文中曲折的情节zhi和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。 本书作者罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇的故事情节赢得了广大读者的心，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。 《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。 书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。这一路上，他们翻火焰山、打白骨精，历经了千难万险，战胜了一个又一个妖魔鬼怪的阻挠，终于取到了真经成了仙。这本书通过这些故事，体现出孙悟空不达目的不罢休的追求精神。这个故事深刻地告诉了我们正义是一定会战胜的，因为真理永远存在，做每一件事情都要不达目的不罢休，绝对不能气馁，这种精神正是我们青少年所需要的。 而且，好吃懒做也是不行的，只有机智灵敏、英勇果断才能事半功倍。我们在学习时，或者在生活中不应该遇到一点挫折和困难就放弃，挫折和困难是可以克服的，动动脑筋，努力一把，咬咬牙不就过去了吗？一旦战胜了困难和挫折，那胜利还会远吗？
看鲁迅的文章，好多都是看了别人的读后感之后才能懂，这样读有用吗
答：这样读文章有用！大家都知道，要想彻底了解一个文学家的文学作品，除了反复阅读他(她)的原著外，还要多多关注与之相关的时代环境。因为一个人的思想，总是或多或少打上阶级的烙印。这个“阶级”就是当时的时代环境。鲁迅先生，是从半封建、半殖民地走到时期的一位大文毫。他的思想难免受当时环境的影响。――既有传统文化思想的束缚，又有时期提倡的“科学、”思想的左右。所以，有的时候，鲁迅先生内心是矛盾的，痛苦的。为什么？因为几千年传统封建思想下的民众，已经变得愚昧、麻木不仁，对周围的一切都没有了反应(更何况对新鲜事物的接受)。只有默默地承受着所有的痛苦和不幸，也更别谈什么血性。更可怕、可悲的是，被的民众还甘心被奴役(甚至外族的奴役)。弱者挥刀砍向更弱者等，这些都深深地刺痛着鲁迅先生的内心和神经。再加上当时军阀当道时的――黑暗，，昏庸；只会对老百姓压榨和剥削。所以，鲁迅的文章，为了发表起来方便起见，便用了许多晦涩难懂的文字，委婉、含蓄地表达自己的思想和观点。而我们呢？因为时间的长远，思想、环境、观念等的变化和不同，所以难以理解鲁迅的文章。好多时候，只好借助别人的读后感才能真正读懂鲁迅，了解鲁迅。鲁迅先生是伟大的，也是不朽的一座丰碑。我们真正想完全读懂他，了解他，理解他，学习他的精神，恐怕还有一段很长的路要走。
