大家都在问
日语在世界上的地位一般,除了日本自己,其他国家很少会用。日本语(日本语/にほんご ),简称日语,其文字称为日文,是一种主要为日本列岛上大和民族所使用的语言。虽然日本并没有在法律上明确规定其官方语言,但是各种法令都规定了要使用日语,在学校教育中作为国语教授的也是日语。日语是日本的公用语言是不争的事实。虽然并没有精确的日语使用人口的统计,不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的日本人和日系人,日语使用者应超过一亿三千万人。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
大家都在问
在日语当中,其实jin和jing是不分的,因为读起来差不多(其实细细的分起来读音介于jin和jing之间,偏向于后鼻音);但是qiang和qian读起来太不同,官方读qiang。学日语有时候不能和拼音混起来。你只要把ん读成嗯就可以了。日语中一般都是后鼻音。而且“千”这个读音在日文中也不是qian,而是qien。ちゃん就可以分解成这样:chi ya ng→qiang。假名和汉语拼音不是对应的,不要把母语的思维强加在日文上。
大家都在问
日语里面也是些汉字的。当然也可以用日语字母在写,其实就是和汉语拼音似的。にほん,这是普遍写法,用罗马字表示就是nihonn。不过日本人觉得这么念没用重音,没气势,于是就有にっぽんnipponn,这一种念法和写法,两种都可以用日本汉字来表示。にっぽん是平假名,有时为了气势有用片假名表示,即ニッポン。
大家都在问
へ:动作的地点 家へ帰りますに:动作的方向 日本に行きます(可以和へ互换); 存在的场所 动物园に狮子がいます; 动作进行的时间点 私は六时に起きます; 变化的结果 私は医者になりたいです で:动作发生的场所 公园で游びます; 方法、手段、工具;范围 箸で食べます; を;动作对象 日本语を勉强しますと:动作的伴随着 私は李さんと学校へ行きます。
大家都在问
因为在日语中,敬语很发达。要根据场合、年龄、身份及性别等条件选用适当的词汇,所以才有那么多种说法。 “我”的说法: 1、わたし(私):这是日语中“我”的最普通的说法。它基本上不受年龄、性别的约束。 2、わたくし(私):也是常用的说法,但比「わたし」郑重。在比较郑重、严肃的场合或者身份比自己高、资历比自己深的人说话时使用。 3、あたし:是「わたし」的音变,语气比「わたし」更随便了一点儿。这个词曾经是男女共用的词,现代基本上成了女性用语。 4、ぼく(仆):是男子对同辈或晚辈的自称。不如「わたし」郑重,给人以亲近随和的感觉。 5、こちら:强调说话者自身或自身一方的情况时使用。 6、おれ(俺):俗语。是关系密切的同辈男性之间或在身份低的人面前的用语。这个词原来是男女通用的,只是到了现代才成了男性的专用语。 “你”的说法: 1、あなた:即最常用的“你”的意思,也是最开始学的单词之一。一般不能对上级使用。一般都用假名写,不用汉字,要用汉字的话是「贵方」,如果是对男性也可以写作「贵男」,对女性写作「贵女」。 2、さん:百分之70左右的对话都是用对方的姓氏或名字加「さん」来表示“你”的意思,这是和中文的最大不同。 3、そちら:像「そちら様」一样,也可能加个「様」。在比较正式的时候也会用。“你那边”“您那边”的意思。 4、お宅:也可以对别人使用,更多的是用在对方是组织、场所的时候。 5、お前:一般是男性同辈之间使用,有时候男女都使用,原本是用于比自己地位低的亲戚使用,儿子、女儿、孙子、弟弟、妹妹等。如果用在不适合的地方会让别人觉得很不爽。因为感觉自己的地位被放低了。复数的“你们”是「お前ら」。 6、あんた:在东日本是一种比较低俗的说法。但是西日本却是有种饱含了爱意的说法,即关系好的熟人之间使用。比「お前」更正式的感觉,但是有时候也会给人一种不舒服的感觉。
大家都在问
一般翻译日语的时候喜欢把句尾的です翻译成‘的说’。这个句尾是日语中一种比较简单的敬语形式。不过由于中文中没有敬语的存在,所以没办法直接找到合适的词将这个句尾翻译出来,但放着不管译文和原文长度啥的又会差很远,所以就这样弄了。扩展资料的说源自日语de su(です),语气辅助词,是一种敬语引申为对所有口癖词的翻译,如句子结尾处的あります,ですの等等,此时无实意。《逆转裁判》中的糸锯圭介,《火影忍者》中的玖辛奈,《蔷薇少女》翠星石《守护甜心》的小丝,《银魂》中的神乐以及《侵略!乌贼娘》中的乌贼娘都是有“的说”口癖的代表人物。ゲス为日本江户时代的商人或公匠惯用的语尾助词,翻译为汉语则表达为『的说』。
大家都在问
那区别可大了。首先发音不同写法不同日文起源~一千多年前,大量的日本来华留学生—遣唐使、遣隋使,将先进的中华文明,包括语言文字带到了日本。日本从此正式开始了使用文字记载语言的历史。最初日语的每一个音,都是由一个汉字表达。公元九世纪,日本人在汉字基础上创造了假名。现在日语中,假名共有71个,最基本的有46个,排列成“五十音图”(字母表)。日语中汉字的发音有“音读”和“训读”两大类。音读,即日本人引入汉字时模仿该字汉语发音的读法。由于汉字进入日本是一个较长的过程,不同朝代的“普通话”有所差异,这在日语汉字的读音上也留下了不同的痕迹。因此,在现代日语中一个汉字的普通读音通常有两种,称为“吴音”和“汉音”。如日语汉字“人”的音读,“汉音”为“じん”,“吴音”为“にん”。“训读”是利用汉字表达日语固有词语意义的读法,也可以说是汉字的日译。如日语汉字“人”的训读为“ひと”。另外,日语中有汉字组成的词语,在意义上与现代汉语也有许多差异。日语书写时一般体言(名词、形容词、形容动词)的词干部分多使用汉字来写,而用言词尾有变化的部分及助词、助动词则以平假名书写。格式上横写、竖写均可。日语的起源日文中分成汉字及假名。而假名中又分有平假名和片假名。原先日本并没有属于自己的文字,后来乃借用的文字,将中文的草书衍生成平假名,把中文楷书的偏旁改成片假名。例如说平假名的『あ』乃由汉字的『安』简化而来的;而片假名的『ア』则是汉字『阿』的一部分。早期,日本正式的文章都是汉文,而片假名乃是们读经典时用来做标音的,平假名则是女性所用的文字。目前日文中常用的汉字约有二千字左右,片假名大多用来表示外来语,其余的多用平假名。值得注意的是汉字的读法有式的读法称『音读』以及日本式的读法称为『训读』。韩文起源~起初朝鲜民族没有自己的语言。语言犹如空气一般,人们在生活的方方面面都要用到,没有自己的语言的痛苦现代人很难想象。如同拉丁语在中世纪欧洲是超越民族的共同语言,当时日本、越南及东南亚各国都广泛地使用汉字。所以朝鲜半岛使用汉字不足为怪。但有一点需要说明的是,当时半岛的民众说的并不是汉语而是韩语,但大家写出来的却是汉语。所以有了一种口语和书面语各自为政的特有现象。学过一些韩语的人都会发现韩语和汉语差别还是比较大,用汉语表达所有的韩语是比较困难的事情。起初,人们试图用汉字表达韩语,并出现了“借字标记法”等折中的方法。当时上层统治阶层的汉语水平远高于底层的官吏,因底层的官吏汉语水平有限,往往利用这种两种语言结合的来表达公文正确的意思。这种方法的本质就是在汉字上加上组词等虚词,并调整语序的来表达。虽然这种奇特的有一定生命力并继续发展,但用汉字表达韩语难以保证完整性而且效率极低。因为韩语中有不少字很难用汉字的音或者意来正确描述,而且一个汉字有多种意思的情况也很普遍。同时统治阶层的汉语水平逐步提高,导致“借字标记法”的使用范围越来越小。这种口语和书面语分离的情况使统治阶层觉得十分不便,但对于维持统治地位却有有利的一面。因为只有统治阶层才能学会汉语并参加科举考试,而科举考试是确定政治地位并享受各种经济利益的保证。所以,创造一个普通老百姓也能轻易学会的语言在当时是难以想象的事情而且也不是获得主流社会认可的事情。从这一点来看,世宗为了图普通百姓的方便创造韩语这种语言从政治角度来看也是一个划时代的创举。在这种背景下,世宗知道创造新语言的举措必定会引起统治阶层的不满和反对。所以他在暗地里隐秘地开展这个伟大的项目。据说世宗对这个事情投入了大量的精力,很多史书上都说世宗本人创造了韩语,至少世宗本人亲自参与了这个事情。世宗是朝鲜半岛前无古人,后无来者的明君,当时有能力创造韩语的人中世宗也是首屈一指的学者。为什么世宗如此热衷于创造韩语呢?也许是因为这是他亲自主持的项目,我想他出色地完成了任务。韩文和朝鲜语言的区别!语法上几乎没区别,但是用词和发音上区别较大。最大的区别是在外来语上。朝鲜语基本上没有外来语,而韩语外来语的词汇量非常大。外来语主要是中文,日语和英语的转化,近几年来,法语和德语词也出现了不少。应该说半个多世纪在政治上、意识形态上的差异给南北两方的语言也造成了很大的不同
大家都在问
私たち(wa ta shi ta chi) 任何人都可以使用 あたしたち(a ta shi ta chi ) 女性使用仆たち(bo ku ta chi ) 男性使用俺たち(o re ta chi) 男性使用我々(wa re wa re) 非常正式的用语= =